Tugas Modul 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Visi Guru Penggerak

Tulisan ini hanyalah dokumentasi saya dalam mengikuti Pendidikan Guru Penggerak. Dalam modul 1.3. Visi Guru Penggerak terdapat beberapa tugas yang harus saya selesaikan dalam waktu yang telah di tentukan.

Pada tugas 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Visi Guru Penggerak saya sebagai peserta CGP mengerjakan tugas Refleksi Mandiri 1, Refleksi Mandiri 2, dan Refleksi Mandiri 3. Dibawah ini tugas yang sudah saya upload di LMS

1.3.a.3. Mulai dari Diri - Visi Guru Penggerak

Refleksi Mandiri 1

Imajiku tentang Muridku di Masa Depan

 

Pada gambar diatas, saya sebagai guru berimajinasi bahwa kelak 5 sampai 10 tahun mendatang siswa saya sudah memiliki kehidupan yang baik. Mereka memiliki profesi yang berbeda beda seperti: Nekwork Engineer, Pengusaha, dan lainya yang sesuai dengan bakat minat-masing


Refleksi Mandiri 2

Saya memimpikan murid-murid yang ……………………………………………………...............
Saya percaya bahwa murid adalah ……………………………………………………...................
Di sekolah, saya mengutamakan ……………………………………………………......................
Murid di sekolah saya sadar betul bahwa …………………………………………………….......
Saya dan guru lain di sekolah saya yakin untuk ………………………………………………….
Saya dan guru lain di sekolah saya paham bahwa …


Saya memimpikan murid-murid yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila diantaranya adalah berpikiran kritis, mampu berinovasi mengikuti perkembangan zaman, dan mempunyai budi pekerti yang baik

Saya percaya bahwa murid adalah anak-anak yang memiliki Bakat minat yang belum tergali secara maksimal, dan saya berkewajiban menuntun anak-anak tersebut untuk dapat menggalinya dengan baik

Di sekolah, saya mengutamakan pendidikan karakter kemudian kompetensi (skill) sesuai dengan bakat minatnya

Murid di sekolah saya sadar betul bahwa mereka harus memiliki dan mengutamakan budi pekerti yang baik, karena budi pekerti jauh lebih berharga dari ilmu dan keterampilan

Saya dan guru lain di sekolah saya yakin untuk menggali bakat minat yang dimiliki anak harus dengan menuntun anak agar dapat menemukan potensinya sehingga anak memiliki kebahagiaan sesuai kodratnya

Saya dan guru lain di sekolah saya paham bahwa setiap anak punya bakat dan minat yang berbeda, maka cara memperlakukannya juga berbeda sesuai dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantara bahwa anak memiliki kodrat alam dan kodrat zamannya masing-masing


Refleksi Mandiri 3

VISI

Mencetak tenaga muda terampil dan berwawasan global yang berlandaskan Iman dan Taqwa, serta mampu bersaing secara sehat dalam bekerja maupun berwirausaha